국어
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| 수업내용 | 단계 | 1월 | 2월 | 3월 | 4월 | 5월 | 6월 | 7월 | 8월 | 9월 | 10월 | 11월 | 12월 |
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선생님이 학생 개개인의 학습이해도를 정확하게 파악
다음수업에 반영/학생 위주의 수업 구성 및 진행
? 유형 반복 세트 훈련
- 같은 유형을 묶음 세트로 반복 → 핵심 아이디어의 내재화와 시간 단축
? 문장별 사고 루틴 교재화
- 수업·숙제 모두 문장별 판단 기준을 따라 연습 → 오답 원인을 유형/단계로 추적
? 백분위 조교 피드백 시스템
- 백분위 100·99·1등급·2등급 조교의 학습 코멘트 수록 + 실시간 질문/방향 코칭 제공
? 개인 리포트 & 루틴 코칭
- 회차별 정답률/유형별 약점 리포트, 개인 시간 배분·선택 루틴 제안
? 상세 해설 + 리마인드 과제
- “왜 정답인지/왜 오답인지”를 출제의도 기준으로 기록 → 주차별 복습 과제 제공
? 능력(독해속도)보다 ‘정보 선별’
- 텍스트양은 평등하지만 출제될 정보만 선별해 처리 → 속도가 아니라 방향으로 시간 단축
? 유형별 난이도 조절 로직 학습
- 평가원 유형의 난이도 조절 방식과 그에 맞는 행동 루틴을 정형화
? 선지 판단 자동화 루틴
- 선지를 ‘많이 읽기’가 아니라 출제 정보 기준으로 단순·빠르게 판단하는 절차 제공
? 문장별 사고과정 제시
- 교재에 지문 문장별 판단 기준/사고 흐름을 넣어 ‘막연한 감’을 재현 가능한 절차로 전환
? 기복 최소화 설계
- 지문 난이도와 무관하게 일관된 루틴으로 안정적 점수 확보
수능 D-15